{"id":2332,"date":"2022-04-06T14:01:07","date_gmt":"2022-04-06T14:01:07","guid":{"rendered":"https:\/\/apaselda.es\/?page_id=2332"},"modified":"2022-04-06T14:18:58","modified_gmt":"2022-04-06T14:18:58","slug":"santa-infancia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/apaselda.es\/?page_id=2332","title":{"rendered":"SANTA INFANCIA"},"content":{"rendered":"
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N\u00famero de l\u00edneas y niveles que se pueden cursar:<\/strong> 2 l\u00edneas y 2 niveles. El centro dispone de 4 aulas: dos aulas para ni\u00f1os\/as de 1 a\u00f1o y dos aulas para ni\u00f1os\/as de 2 a\u00f1os, para un total de 66 plazas disponibles.<\/p>\n

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VIDEO PUERTAS ABIERTAS<\/strong><\/p>\n

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Se\u00f1as de identidad del cole:<\/strong><\/p>\n

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La escuela infantil \u201cSanta Infancia\u201d tiene car\u00e1cter pluralista y libre, abierta a la diversidad con un planteamiento de respeto y tolerancia a diferencias \u00e9tnicas, culturales, religiosas, sociales, f\u00edsicas, sensoriales y motrices. Fomentamos actitudes de respeto y facilitamos la aceptaci\u00f3n de las diferencias individuales.<\/p>\n

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Somos una Escuela\u00a0 integradora y compensadora, orientada a la igualdad de las personas y sus posibilidades de realizaci\u00f3n, cualesquiera que sean sus condiciones personales y sociales, de sexo, capacidad, raza u origen social, tratando de eliminar los estereotipos sociales.<\/p>\n

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Somos una escuela laica. Defendemos la aconfesionalidad del centro, ya que respetamos las diferentes creencias e ideolog\u00edas. La celebraci\u00f3n de fiestas como Navidad y Pascua, se trabajan desde su \u00e1mbito cultural y tradicional.<\/p>\n

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Nos basamos en el desarrollo del esp\u00edritu Cr\u00edtico. Educamos para formar una ciudadan\u00eda participativa y responsable, basada en los valores democr\u00e1ticos de solidaridad, tolerancia e igualdad de oportunidades.<\/p>\n

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\u00a0Nuestra Escuela no est\u00e1 inscrita a ning\u00fan tipo de ideolog\u00eda pol\u00edtica determinada; respetamos todas las opciones, siempre que estas no atenten contra la dignidad y los derechos humanos. Somos una Escuela\u00a0 Democr\u00e1tica, que establece los cauces de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica y de funcionamiento de forma Democr\u00e1tica.<\/p>\n

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Queremos una escuela coeducadora. Una comunidad donde se integran ni\u00f1os y ni\u00f1as, hombres y mujeres, en un espacio de igualdad, valorando, de esta forma, el enriquecimiento de la complementariedad y evitando la discriminaci\u00f3n y diferenciaci\u00f3n de sexos.<\/p>\n

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\u00a0Educamos para la Paz. Somos una Escuela que se plantea actuar ante la nociva influencia violenta de nuestra sociedad actual. Ofrecemos unas formas de conducta y de relaciones interpersonales basadas en el di\u00e1logo, el intercambio, la cooperaci\u00f3n, la solidaridad y el respeto.<\/p>\n

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Nuestra escuela es promotora de Salud. Favorecemos la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos sanos en cuanto a los cuidados de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, la alimentaci\u00f3n, la vida al aire libre, el descanso…<\/p>\n

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Propiciamos el desarrollo integral de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los aspectos f\u00edsicos, afectivos e intelectual, estimulando la autonom\u00eda y creando los espacios que permitan el desarrollo individual arm\u00f3nico y la inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n activa en el grupo y en la sociedad.<\/p>\n

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\u00a0Somos creativas y respetamos el Medio Ambiente. Fomentamos la utilizaci\u00f3n de recursos personales y naturales para enfrentarnos a las diferentes situaciones de actuaci\u00f3n, creando alternativas y buscando soluciones innovadoras.<\/p>\n

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PRINCIPIOS METODOL\u00d3GICOS<\/strong><\/p>\n

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El equipo educativo de la Escuela Infantil lleva a cabo un trabajo com\u00fan y comparte los mismos criterios metodol\u00f3gicos, todo ello con un objetivo com\u00fan: el m\u00e1ximo desarrollo de todas las capacidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. El papel de las educadoras es acompa\u00f1ar e impulsar este crecimiento, favoreciendo un entorno rico y estimulante.<\/p>\n

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Pensamos que la necesidad e importancia de la Escuela Infantil est\u00e1 en que:<\/p>\n

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